ประวัติเอกสารสำหรับ ธันวาคม, 2008
คำคมเกี่ยวกับความสุขของนักปราชญ์-นักเขียนหลายยุค (๒๕)
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ความสุข, คำคม, จิตวิทยา, นักปรัชญา, นักเขียน, วิทยากร เชียงกูล on ธันวาคม 30, 2008 | Leave a Comment »
ข้อคิดเตือนใจจาก โรเบิร์ต โบลตัน
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ข้อคิด, คติเตือนใจ, คำคม on ธันวาคม 25, 2008 | Leave a Comment »
“ทักษะในการสื่อสาร ไม่ว่าพัฒนาให้ดีขนาดไหน
ไม่สามารถจะมาแทนที่ความเป็นของแท้ที่น่าเชื่อถือ
ความเอาใจใส่ และความเข้าใจของตัวเราได้
แต่ทักษะชนิดนี้เป็นสิ่งที่จะช่วยให้เราสามารถ
สื่อคุณสมบัติที่สำคัญเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กว่าที่พวกเราหลายคนเคยทำกันมาในอดีต”
โรเบิร์ต โบลตัน
ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7
ใช้วิกฤติทุนนิยมโลกให้เป็นโอกาสในการฟื้นประเทศไทยใหม่
Posted in บทความ, วิทยากร เชียงกูล, แท็ก บทความ, ระบบทุนนิยม on ธันวาคม 19, 2008 | Leave a Comment »
โดย วิทยากร เชียงกูล
ระบบทุนนิยม คือตัวการสร้างวิกฤติความขัดแย้งและความไม่สมดุล
ปัญหาวิกฤติระบบการเงินการธนาคารในสหรัฐฯที่ลามเป็นวิกฤติเศรษฐกิจถด ถอยทั่วโลก เกิดจากความโลภและความโง่เขลาของนโยบายพัฒนาประเทศแบบทุนนิยมอุตสาหกรรม ที่เน้นการแข่งขันหากำไร / การบริโภคสูงสุดของเอกชน จนมีการเก็งกำไร การใช้จ่ายและการบริโภค มากกว่าการผลิตและความสามารถในการชำระหนี้ของประชาชน
ข้อคิดเตือนใจจาก เวอร์นอน ฮาร์เปอร์
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ข้อคิด, คติเตือนใจ, คำคม on ธันวาคม 18, 2008 | Leave a Comment »
“ในคำสอนของชาวครี “การฟัง”
มีความหมายมากกว่าสิ่งอื่นทุกสิ่ง สำหรับเรา
ชาวครีเรียนรู้ที่จะฟังสิ่งแวดล้อม ฟังเสียงลม ฟังก้อนหิน
เราเรียนรู้ที่จะฟังทุกสิ่งทุกอย่าง ผู้อาวุโสบางคนเริ่มพูดว่า
คนหนุ่มสาวของเราต้องการความช่วยเหลือ
เพื่อที่เขาจะรู้จัก “ฟัง” เป็น”
เวอร์นอน ฮาร์เปอร์
ชาวครี แคนาดา
ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7
industrialization และ 20 คำศัพท์สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่น่ารู้จัก
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก วิทยากร เชียงกูล, ศัพท์สังคมศาสตร์, Dictionary of Development Studies on ธันวาคม 16, 2008 | 1 ความคิดเห็น »
1.industrialization กระบวนการเปลี่ยนแปลงของระบบเศรษฐกิจสังคมจากเศรษฐกิจการเกษตรแบบดั้งเดิมเป็นเศรษฐกิจแบบอุตสาหกรรมที่ขึ้นกับเครื่องจักร การแบ่งงาน ทำกันเฉพาะอย่าง การผลิตขนานใหญ่ การผลิตสินค้าให้ได้มาตรฐานเดียวกัน ซึ่งนอกจากจะหมายถึงการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมแล้ว ยังรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงวิธีการทำการเกษตรให้เป็นการผลิตเพื่อขายแบบอุตสาหกรมด้วย
2. industrial revolution การปฏิวัติอุตสาหกรรม ขั้นตอนของการพัฒนาเศรษฐกิจของโลกที่พัฒนาจากระบบหัตถกรรมในครัวเรือนเป็นระบบโรงงานอุตสาหกรรมที่ใช้เครื่องจักร เริ่มในยุโรปในคริสต์ศตวรรษที่ 18 เป็นการเริ่มต้นของการพัฒนาระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมอุตสาหกรรมที่มีผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทั้งด้านบวกและด้านลบอย่างมหาศาล
คำคมเกี่ยวกับความสุขของนักปราชญ์-นักเขียนหลายยุค (๒๔)
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ความสุข, คำคม, จิตวิทยา, นักปรัชญา, นักเขียน, วิทยากร เชียงกูล on ธันวาคม 16, 2008 | Leave a Comment »
สร้างประชาธิปไตยในความคิดจิตใจของคน
Posted in บทความ, วิทยากร เชียงกูล, แท็ก การเมือง, บทความ, ประชาธิปไตย, สังคม on ธันวาคม 15, 2008 | Leave a Comment »
โดย ผู้จัดการรายสัปดาห์ 30 ตุลาคม 2551 10:45 น.
ระบอบประชาธิปไตย นอกจากจะต้องมีรัฐธรรมนูญ กฎหมาย เลือกตั้ง และระบบการคานอำนาจที่สมดุลแล้ว ยังจะต้องมีเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมที่เป็นประชาธิปไตย คือเคารพสิทธิเสรีภาพความเสมอภาคของคนส่วนใหญ่ด้วย
ก ารจะทำให้เกิดระบอบวัฒนธรรมที่เป็นประชาธิปไตย สมาชิกในสังคมจะต้องช่วยกันหล่อหลอม สร้างค่านิยม วิถีชีวิต ที่เป็นประชาธิปไตย ทั้งในครอบครัว โรงเรียน ที่ทำงาน ชุมชน ระบบการศึกษา สื่อมวลชน การพัฒนาศิลปวัฒนธรรม ต้องช่วยทำให้ประชาชนมีค่านิยมทัศนะคติแบบประชาธิปไตยและมีจิตสำนึกของพลเมื องที่คิดช่วยกันพัฒนาชุมชนและประเทศ เพื่อประโยชน์ของคนส่วนใหญ่อย่างเอาการเอางาน
การจะสร้างวัฒนธรรมการเมืองที่เป็นประชาธิปไตยได้ เราต้อง
1. ปฏิรูปการเลี้ยงดูเด็ก เปลี่ยนจากวิธีการเลี้ยงดูอบรมสั่งสอนแบบใช้อำนาจใช้คำสั่ง กฎระเบียบข้อบังคับ เป็นการส่งเสริมให้เด็กได้รับความรัก ความเอาใจใส่แบบเสมอต้นเสมอปลาย มีสิทธิเสรีภาพ เสมอภาค ฝึกให้เด็กมีวินัยในตัวเองและความรับผิดชอบอย่างมีเหตุผล รู้ว่าวินัยเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาและทุกคน และฝึกให้เขาคิดตัดสินใจด้วยตัวเองได้เพิ่มขึ้น
2. ปฏิรูปการศึกษา ให้มีครูอาจารย์ที่ฉลาดและมีจิตใจประชาธิปไตยที่จะรับฟังนักเรียน นักศึกษา สอนให้ผู้เรียนรู้จักวิธีคิด วิเคราะห์ เป็นตัวของตัวเอง กล้าถาม กล้าอภิปราย การวัดผลต้องเน้นความสามารถในการเข้าใจ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปฏิบัติได้แทนการท่องจำ และทั้งรัฐภาคเอกชน ภาคสังคมประชาต้องร่วมกันขยายการศึกษาที่มีคุณภาพที่ต้องพัฒนาความฉลาดทั้งท [...]
ข้อคิดเตือนใจจาก เอ็ดวาร์ด เดอ โบโน
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ข้อคิด, คติเตือนใจ, คำคม on ธันวาคม 11, 2008 | Leave a Comment »
“การคิดแบบนอกกรอบ อาจเปรียบได้กับเกียร์ถอยหลังของรถยนต์
เราคงจะไม่ขับรถโดยใช้เกียร์ถอยหลังตลอดเวลา
แต่เราจำเป็นต้องมีเกียร์นี้ และรู้จักวิธีใช้อย่างดี
เพื่อที่เราจะสามารถขับรถออกจากซอยตันได้”
เอ็ดวาร์ด เดอ โบโน
ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7
เมื่อรัฐไร้น้ำยา อุตสาหกรรมก็ใกล้ล้มละลาย
Posted in บทความ, แท็ก บทความ, สังคม, เศรษฐกิจ on ธันวาคม 11, 2008 | Leave a Comment »
การพึ ่งพาตนเองทางเศรษฐกิจ แม้เป็นสิ่งที่ไม่มีใครปฏิเสธในเชิงทฤษฏี แต่ทางปฏิบัติดูจะเป็นเรื่องยากยิ่งยกตัวอย่างโครงการพัฒนาขนาดใหญ่ ซึ่งเป้าหมายเพื่อลดการนำเข้า หลายโครงการต้องสะดุดเพราะปัญหาการต่อต้านโดยเหตุผลเรื่อง สิ่งแวดล้อมและชุมชน
จับนักการเมืองชั่วเข้าคุก กติกาสากลของประชาธิปไตย
Posted in บทความ, แท็ก นักการเมือง, ประชาธิปไตย on ธันวาคม 7, 2008 | Leave a Comment »
หนังส ือพิมพ์นิวยอร์ค ไทมส์ วันที่ 28 ตุลาคมที่ผ่านมา รายงานว่า คณะลูกขุน แห่ง Distric of Colombia ลงมติว่า เท็ด สตีเวนส์ วุฒิสมาชิกแห่งรัฐอลาสกา ซึ่งสังกัดพรรครีพับลิกัน มีความผิดตามกฎหมายเกี่ยวกับจริยธรรมของนักการเมือง เพราะว่า ไปรับสิ่งของและใช้บริการจากเพื่อนที่เป็นนักธุรกิจแล้ว ปกปิด ไม่ยอมแจ้งต่อทางการ
ข้อคิดเตือนใจจาก จัสตัส ไลบิก
Posted in วิทยากร เชียงกูล, แท็ก ข้อคิด, คติเตือนใจ, คำคม on ธันวาคม 4, 2008 | 1 ความคิดเห็น »
“เคล็ดลับของคนที่ได้ค้นพบสิ่งต่างๆทั้งหลาย
คือ พวกเขาเชื่อว่าในโลกนี้ไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้…”
จัสตัส ไลบิก
นักเคมีชาวเยอรมัน
ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7
35 ปีของเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 เราเรียนรู้อะไร
Posted in วิทยากร เชียงกูล on ธันวาคม 3, 2008 | Leave a Comment »
โดย วิทยากร เชียงกูล
ชนชั้นนำแบ่งเป็นหลายกลุ่มและยอมรับระบอบประชาธิปไตยแบบรัฐสภามากขึ้น
ยุคประชาธิปไตยเบ่งบานจากเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 มีอายุสั้นแค่ 3 ปี เพราะขบวนการนักศึกษาปัญญาชนเป็นกลุ่มนักอุดมคติที่ยังอ่อนประสบการณ์และไม่ สามารถเข้าไปมีบทบาทปฏิรูปสังคมได้มากนัก เมื่อนักศึกษามีแนวคิดก้าวหน้าจะไปช่วยชนชั้นล่างมากขึ้น ก็ถูกชนชั้นสูงชนชั้นกลางปราบอย่างรุนแรงในเหตุการณ์การสังหารประชาชน 6 ตุลาคม 2519 มีการรัฐประหารและจัดตั้งรัฐบาลอำนาจนิยมจารีตนิยม แต่ระบอบที่ถอยหลังเข้าคลองสุดโต่งนั้นก็อยู่ได้เพียงปีเดียว ก็ถูกรัฐประหารโดยคณะนายทหารที่มีแนวคิดเสรีนิยมมากกว่า ขณะที่ฝ่ายสุดโต่งอีกขั้วหนึ่งคือพรรคคอมมิวนิสต์ก็เสื่อมสลายใน 5-6 ปีต่อมา
