จะกระตุ้นเศรษฐกิจเพื่อรักษาระบบเก่าหรือจะสร้างเศรษฐกิจใหม่

รัฐบาลไทยจะใช้เงินไม่ต่ำกว่าแสนล้านบาทกระตุ้นเศรษฐกิจเพียงเพื่อปก ป้องรักษาระบบเศรษฐกิจทุนนิยมผูกขาดที่เป็นบริวารทุนนิยมศูนย์กลางให้ฟื้น จากการกำลังจะตายและอยู่รอดไปได้อีกระยะหนึ่ง หรือจะเปลี่ยนแปลงปฏิรูปโครงสร้างระบบเศรษฐกิจให้มีการกระจายทรัพย์สินและ รายได้ที่เป็นธรรม พึ่งเศรษฐกิจ(แรงงาน, ทรัพยากร, ตลาด) ภายในประเทศ(แบบเศรษฐกิจพอเพียง) เป็นสัดส่วนสูงขึ้น และเน้นการพัฒนาเพื่อคุณภาพชีวิตมากกว่าการเติบโตทางวัตถุที่ทำลายทั้งสภาพ แวดล้อมและคุณภาพชีวิต

คุณมีความคิดเห็นอย่างไร? ถ้าการทำงานวิจัยถูกเก็บภาษี 30% ต่อไปใครจะอยากทำงานวิจัย

ถ้าการทำงานวิจัยถูกเก็บภาษี 30% ต่อไปใครจะอยากทำงานวิจัย

วิทยากร เชียงกูล

ประเทศไทยมีนักวิจัยและผลงานวิจัย (รวมทั้งผลงานวิชาการ) น้อยมาก จนทำให้ความสามารถในการแข่งขันของประเทศอยู่ในเกณฑ์ต่ำกว่าประเทศอื่น ๆ อยู่แล้ว ถ้าระบบการเก็บภาษีรายได้ส่วนบุคคลของเราคิดเก็บภาษีรายได้นักวิจัยในอัตราสูงมากอย่างไม่ยืดหยุ่น จะยิ่งทำให้คนอยากทำงานวิจัยน้อยลง และเมื่อไหร่งานวิจัยและงานวิชาการของเราจะเจริญเติบโตกับเขาได้

คนไทยจะสามัคคีกันจริง ๆ ได้อย่างไร

ความสามัคคี(สมานฉันท์)คือการร่วมมือร่วมใจของสมาชิกในสังคมที่จะทำ อย่างหนึ่งอย่างใดหรือไม่ทำอย่างหนึ่งอย่างใดร่วมกัน ภายใต้แนวคิดหรือระเบียบวินัยที่เห็นพ้องต้องกัน เพื่อผลประโยชน์ร่วมกัน ความสามัคคีของคนในชาติซึ่งประกอบไปด้วยคนหลายชนชั้น หลายเผ่าพันธ์ เชื้อชาติ ศาสนา วัฒนธรรม ผลประโยชน์จะมีขึ้นมาได้ พัฒนาได้ก็ต้องอยู่บนเงื่อนไขของการพัฒนาสังคมประชาธิปไตยที่เป็นธรรม ที่พยายามลดความขัดแย้งให้น้อยลง สร้างผลประโยชน์ร่วมกันให้มากขึ้น ประชาชนได้รับการศึกษาแบบเสรีนิยม คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผลได้ มีวุฒิภาวะ ใจกว้าง สังคมมีช่องทางกระบวนการที่จะแก้ไขความขัดแย้งได้อย่างสันติวิธี เป็นธรรม และมีประสิทธิภาพ

ระบอบประชาธิปไตยโดยคนส่วนใหญ่ ดีกว่าระบอบใช้อำนาจโดยคนส่วนน้อย

การที่ประชากรประเทศต่างๆ เพิ่มขึ้น ต้องการอาหาร ที่อยู่ โรงเรียน การมีงานทำ ฯลฯ ทำให้ต้องมีการจัดระบบเศรษฐกิจการเมืองและมีการแบ่งงานกันทำอย่างซับซ้อน เพื่อจะสนองความต้องการของคนส่วนใหญ่ได้อย่างทั่วถึง  ในสังคมสมัยใหม่ คนส่วนใหญ่ซึ่งเป็นพลเมือง หมายถึงคนทำงานเสียภาษีทั้งทางตรงและทางอ้อมให้รัฐและเป็นเจ้าของสาธารณสมบัติร่วมกัน ควรมีมสิทธิเลือกผู้แทนไปทำหน้าที่แก้ปัญหาและพัฒนาประเทศ เพื่อประโยชน์ของพลเมืองผู้เป็นเจ้าของประเทศอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นธรรม นี่คือ สิ่งที่เราเรียกว่า ระบอบประชาธิปไตย

ข้อคิดจาก เคลียร์วอเตอร์

“เรียนรู้จากอดีต อย่ามาถึงจุดจบของชีวิต เพียงเพื่อที่จะพบว่า

คุณไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างคุ้มค่า มีคนหลายคนที่มาถึงจุดที่พวกเขาใกล้จะจากโลกนี้ไป

และเมื่อมองย้อนกลับไป พวกเขาได้เห็นความสุขและความงามที่ควรจะได้

เป็นของเขา แต่ไม่ได้เป็น เพราะเขามัวใช้ชีวิตอยู่ด้วยความหวาดกลัว”

เคลียร์วอเตอร์

ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7

ปฏิรูปการศึกษาให้มีคุณภาพ สำคัญกว่าการศึกษาฟรีแบบคุณภาพต่ำ

โครงการการศึกษาฟรี 15 ปีที่รัฐบาลจะใช้เงินภาษีประชาชนมาจ่ายค่าหนังสือ (6 พันล้านบาท) อุปกรณ์การเรียน (2 พันกว่าล้านบาท) ค่าชุดนักเรียน (4,500 ล้านบาท) ให้นักเรียนทุกคน และอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกว่า 4,000 ล้านบาท ไม่ได้แปลว่าจะช่วยให้คนจนได้ส่งลูกไปเรียนหนังสือจนครบ 15 ปีทุกคน สถิติปี 2551 มีเด็กวัยเรียนอายุ 3-17 ปี ที่ควรจะได้เรียน แต่ต้องออกกลางคันคือไม่ได้เรียนจนถึงม.6/อาชีวะมีถึง 1.67 ล้านคนหรือ 50% ของประชากรวัยเดียวกัน

การเมืองใหม่ต้องสร้างระบบเศรษฐกิจใหม่ด้วย

จะสร้างระบบเศรษฐกิจใหม่ได้ ต้องรู้จักคิดนอกกรอบ

วิกฤติเศรษฐกิจโลกตกต่ำ มีสาเหตุมาจากโครงสร้างของระบบทุนนิยมโลกซึ่งมีลักษณะผูกขาดกลุ่มโดยบริษัท ข้ามชาติและนายทุนใหญ่ ทำให้นายทุนและชนชั้นกลางส่วนน้อยรวยขึ้น แต่คนส่วนใหญ่ยากจน ขาดกำลังซื้อ จึงเกิดความไม่สมดุล นายทุนผลิตสินค้าได้มาก แต่ขายได้น้อย คนไม่มีปัญญาซื้อบ้านและอื่น ๆ เกิดหนี้เสีย สถาบันการเงินและบริษัทต่าง ๆ ล้มหรือลดการผลิต คนตกงาน ธุรกิจและเศรษฐกิจตกต่ำ

ความคาดหมายที่ไม่สมจริงของการแต่งงานแบบปิด

อุดมคติที่ไม่มีเหตุผลและความเชื่อตามนิยามของการแต่งงานแบบปิด

คลิปวิดีโอ อ.วิทยากร เชียงกูล ไปออกรายการ มองเทศ มองไทย เมื่อ 22 พ.ค.2552

วิทยากร  เชียงกูล ไปออกรายการ มองเทศ มองไทย ทางช่องสุวรรณภูมิ เมื่อ 22 พ.ค.2552 พูดถึง ฮูโก ชาเวช ผู้นำการเมืองใหม่ของเวเนซูเอลา และลักษณะการเมืองในอเมริกาใต้ หลายแง่มุม

ช่วงที่ 1

ช่วงที่ 2

ช่วงที่ 3

ช่วงที่ 4

ช่วงที่ 5

Clip video อ.วิทยากร เชียงกูล ออกรายการคมชัดลึก 20 พ.ค.2552

อ.วิทยากร เชียงกูล ร่วมสนทนาในประเด็น เสียงสะ้ท้อนเรียนฟรี 15 ปี  จากรายการ คมชัดลึก NAtion Channel เมื่อ 20 พ.ค.2552 เวลา 21.00-22.30 น.

ช่วงที่ 1

ช่วงที่ 2

ช่วงที่ 3

ข้อคิดจาก อเล็กซานเดอร์ ดูมาส์

“มันเป็นไปได้อย่างไร ที่เด็กเล็กๆช่างฉลาดมาก

และผู้ใหญ่โง่มาก? มันคงจะเป็น “ระบบการศึกษา”

ที่เป็นตัวการทำให้เป็นเช่นนั้น”

อเล็กซานเดอร์  ดูมาส์
นักเขียนนวนิยายชาวฝรั่งเศส

ที่มา
วิทยากร เชียงกูล.
จิตวิทยา ความฉลาด และความคิดสร้างสรรค์.
กรุงเทพฯ : สายธาร, 2551.
ISBN : 978-974-04-5187-7

เราจะทำให้คนส่วนใหญ่มีความสุขได้อย่างไร

ความ สุขที่แท้จริงไม่ได้ขึ้นอยู่กับการรวยขึ้น การมีรายได้พอที่จะมีปัจจัยการดำรงชีพขั้นพื้นฐานพอเพียงก็จำเป็น เพราะถ้าคนเรายากจนขาดแคลนก็จะเป็นทุกข์ได้ แต่สำหรับคนที่มีสิ่งเหล่านี้พอเพียงแล้ว การรวยขึ้นไม่ได้ทำให้มีความสุขเพิ่มขึ้นตามปริมาณเงิน คนรวยหลายคนมีความทุกข์เพราะต้องแข่งขันต้องเครียดตลอดเวลา ความสุขยังขึ้นอยู่กับปัจจัยอื่น เช่นการมีสุขภาพกายและสุขภาพใจที่ดี ซึ่งขึ้นอยู่กับการมีความรู้และความเอาใจใส่ดูแลตนเอง การมีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนอื่นซึ่งไม่เกี่ยวกับการมีเงิน และการได้อยู่สภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมที่ดี ซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับสังคมทั้งหมด

เราควรตั้งเป้าหมายชีวิตและเป้าหมายการพัฒนาประเทศเพื่อความสุขของคน ส่วนใหญ่ มากกว่าเพื่อเงิน หรือเพื่อเพิ่มผลิตภัณฑ์มวลรวมของประเทศ การเพิ่มผลิตภัณฑ์มวลรวมหลายอย่าง เช่นการใช้รถยนต์ส่วนตัวมาก การดื่มเหล้า เบียร์ สูบบุหรี่ ใช้ยามากเกินไปเป็นการบริโภคที่ฟุ่มเฟือยและบางอย่างเป็นโทษ ทำให้คุณภาพชีวิตประชาชนตกต่ำลงด้วย